بررسی اهمیت تعلق خاطر کودکان به مدرسه و پیدایش علاقه به یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_1035

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش و یادگیری نقش بسیار مهمی در رشد و توسعه یک کشور ایفا می کند. دانش آموزان برای یادگیری ، نیاز به اشتیاق، علاقه و انگیزه دارند و معلمان و والدین می توانند در این امر موثر واقع شوند. اهمیت تعلق خاطر کودکان به مدرسه یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش و پرورش است . تعلق خاطر به مدرسه نه تنها بر روی عملکرد تحصیلی کودکان تاثیر می گذارد، بلکه بر رشد شخصیتی و اجتماعی آنها نیز اثر می گذارد. مدرسه به عنوان دومین نهاد تربیتی پس از خانواده، نقش مهمی در جامعه پذیری و آموزش قوانین اجتماعی به کودکان دارد. مدرسه محیطی است که کودکان بخش قابل توجهی از وقت خود را در آن می گذرانند و در آن با ارزشها، نگرشها و عوامل اجتماعی جدیدی مانند همکلاسی ها و معلمان مواجه می شوند که می توانند بر ارزشهای فعلی آنها تاثیر بگذارند. مدرسه و کارکنان آن به عنوان عوامل اجتماعی کردن کودکان عمل می کنند و وظیفه دارند که ارزشها و الگوهای رفتاری مورد نظر جامعه را به کودکان منتقل کنند. جو محبت آمیز در مدرسه می تواند باعث جذب کودک به مدرسه و افزایش علاقه او به تحصیل شود. این مطالعه با توجه به اهمیت یادگیری و افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان، قصد دارد به بررسی اهمیت تعلق خاطر کودکان به مدرسه و پیدایش علاقه به یادگیری بپردازد.

کلیدواژه ها:

تعلق خاطر به مدرسه ، آموزش و پرورش ، پیدایش علاقه به یادگیری

نویسندگان

محمدحسن فرشادنیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان

سجاد داس زرین

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان

علیرضا علینقی پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان

محمد عرب کاشان

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان