محدودیت ها و مشکلات نگرش به شغل معلمی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0984
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر محدودیت ها و مشکلات نگرش به شغل معلمی است . معلمان می دانند که در کلاسهایشان بسیاری از پزشکان، وکلا، جراحان، روزنامه نگاران، هنرمندان و معلمان آینده حضور دارند و سزاوار داشتن معلمی هستند که تمام تلاشش را برای آموزش آنها به کار می گیرد و از همین رو بسیاری از معلمان تمامی سختی های این شغل را به جان می خرند. معلمان می دانند که در کلاسهایشان بسیاری از پزشکان، وکلا، جراحان، روزنامه نگاران، هنرمندان و معلمان آینده حضور دارند و سزاوار داشتن معلمی هستند که تمام تلاشش را برای آموزش آنها به کار می گیرد و از همین رو بسیاری از معلمان تمامی سختی های این شغل را به جان می خرند. معلمان باید دانش آموزان را که جزء اصلی بدنه ی جامعه هستند مورد تعلیم و تربیت قرار دهند تا در آینده بتوانند در جایگاه انسانی سودمند و سازنده ظاهر شوند. مسئله ای که در آموزش درست باید مورد توجه قرار بگیرد ضرورت آشنایی معلمان با فرهنگ جامعه است . این مقاله از نوع کاربردی و مروری (کتابخانه ای ) می باشد و نتایج نشان می دهد سختی های شغل معلمی در مقابله با چالش های موضوع آموزش ظاهر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه کرمی جورابی
کارشناسی ارشد روانشناسی تهران، ایران.
مبینا کریمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته امور تربیتی، سیستان و بلوچستان، ایران.
علی اکبر سرگزی
کارشناسی روانشانسی عمومی زابل، سیستان و بلوچستان، ایران.
زهرا محمدی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی سراوان، سیستان و بلوچستان، ایران.