بررسی رسانه ، فضای مجازی و فناوری بر تعاملات خانواده و مدرسه در ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0979

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

فضای مجازی (اینترنت ), نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی است و با توجÄه به اینکه عمر چندانی ندارد, توانسته است به خوبی در زندگی مردم جا باز کند. این فضا در خانواد ها رخنه کرده و بسیاری از کارکردهای خانواده را دچار اختلال کرده است . فضای مجازی با داشتن خصوصیت دیجیتالی بودن, حافظه مجازی , تعاملی بودن, فرامتن بودن و غیر مرکزی بودن از سایر رسانه ها متمایز است . علاوه برآن باید افزود که فضای مجازی به مثابه تیغ دو لبه است که می تواند هم کارکردهای مثبت داشته باشد و هم در ایجاد زمینه های منفی بالاخص اخلال در سلامت روانی کودکان و نوجوانان نقش موثری داشته باشد. هدف از این پژوهش , بررسی رسانه ، فضای مجازی و فناوری بر تعاملات خانواده و مدرسه , که در آن آثار و پیامدهای منفی اینترنت در رابطه با آداب و اخلاق زندگی خانوادگی مورد بررسی قرار گرفته است .این مقاله به روش کتابخانه ای نگارش یافته است .باتوجه به تحقیقات انجام شده و بررسی های صورت گرفته این نتیجه به چشم می خورد که تکنولوژی و فضای مجازی تاثیر زیادی بر تعاملات خانواده و مدرسه دارند. با توسعه فضای مجازی و استفاده مردم از اینترنت ، ارتباطات خانوادگی و مدرسه به شکلی متفاوت تغییر کرده است .اما در مورد مدرسه ، فضای مجازی می تواند به عنوان یک ابزار آموزشی قدرتمند برای تحصیلات دانش آموزان استفاده شود. با امکان دسترسی به منابع آموزشی آنلاین ، دانش آموزان می توانند اطلاعات بیشتری را به دست آورند

نویسندگان

هاله شورکار

کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس، ایران.

فاطمه حبیب پور

کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس،ایران.

محمد نیکان پور

کارشناسی پیوسته رشته آموزش شیمی پردیس شهید مطهری زاهدان، ایران.

یوسف مرادپور

کارشناسی پیوسته رشته آموزش شیمی پردیس شهید مطهری زاهدان، ایران.