بررسی نقش مهارت های اجتماعی بر بهبود عزت نفس و سازگاری دانش آموزان دوره ابتدایی

آموزش مهارت های ارتباطی کار کردی یک طبقه از روش تقویت تفکیکی رفتار جایگزین است . در این روش، رفتار جانشین یک پاسخ ارتباطی است . آموزش مهارت های ارتباطی کار کردی یک راه حل مثبت و غیر آزارنده برای آن دسته از مشکلات رفتاری است که نتیجه نارسایی های زبانی هستند. شواهد بسیار زیادی نشان می دهد اعتبار تجربی رویکردهای غیر آزارنده مساوی یا بیشتر از دیگر رویکردهاست ، همچنین مداخله های غیر آزارنده قابل پذیرش و عملی تر از دیگر مداخله هاست . پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش مهارت های اجتماعی بر بهبود عزت نفس و سازگاری دانش آموزان دوره ۱ ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که چیزی که باید بهبود یابد عزت نفس نیست ، بلکه مهارتهای ما برای پرداختن به دنیاست . مهارتهای ما در پرداختن به دنیا موجب خواهند شد عزت نفس بالاتری را درک کنیم .

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، عزت نفس ، سازگاری