شناخت دانش آموزان دیر آموز در مدرسه وراهکار برای بهبود آنها

زندگی در مدرسه بهترین مرحله برای هر دانش آموز است ، زیرا نقش مهمی در شکل دادن آنها برای زندگی آینده خود دارد. با توجه به اهمیت تقویت یادگیری دانش آموزان و ایجاد انگیزه، یک معلم خوب باید تاکتیک های خوبی را در پیش بگیرد تا به آنها در استفاده از بهترین نتایج زندگی تحصیلی کمک کند.در میان گروههای عقب مانده ذهنی دیرآموزان بالاترین درجه رشد ذهنی را دارند و در عین حال بزرگترین گروه از گروههای عقب مانده ذهنی را تشکیل می دهند و بهره هوشی آنان حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد است و درصد قابل توجه ای از جمعیت دانش آموزان مدرسه رو که معمولا نمی توانند در تحصیل و یادگیری مطالب همگام با سایر همکلاسی ها خود پیش بروند از این گروه هستند و معلمان در کمک کردن به این دانش آموزان برای یادگیری بهتر نقش موثری دارند.با توجه به ویژگی های دانش آموزان دیرآموز متخصصان تعلیم و تربیت عادی و استثنایی عموما بر این باورند که چون این قبیل دانش آموزان از نظر رشد ذهنی تفاوت کمی با دانش آموزان عادی دارند بهتر است در مدارس عادی و همراه سایر همسالان خود تحصیل کنند.

کلیدواژه ها:

دیرآموز ، مدرسه ، رشد ذهنی ، تفاوت ، ویژگی ها دیرآموزان .معلمان ، همسالان