چگونه توانستم حس خداشناسی را در دانش آموزانم تقویت کنم ؟

انسان شایستگی ر سیدن به همه ی کمالات الهی را دارد و آفریده شده تا خلیفهی خداوند بر روی زمین شود. برای ر سیدن ان سان به چنین مقامی نیاز ا ست تا در مدیر دین قدم بردارد و در جهت آن ر شد کند. در این راه افراد و گروه های مختلفی با ان سان همراه ه ستند و می توانند به عنوان راهنما، او را در م سیر دین تربیت کنند و به بالا ببرند یا در م سیر غیر دینی او را از مق صد دورتر کنند. جامعه ی دینی نیاز به تربیت دینی دارد تا افراد در آن ا ستعدادهای شان را شکوفا سازند. شیوه ی تربیتی مدرسه بر شخصیت دانش آموزان بسیار موثر است . تربیت در همه ی ابعاد اعتقادی ، عبادی و اخلاقی با توجه به ابعاد وجودی انسان کار ساده ای نیست . لذا لازم است همه ی عوامل موثر بر تربیت در مدرسه و خارج از آن به طور هماهنگ به تربیت افراد بپردازند. فلسفه بعثت انبیا به صراحت کتب آسمانی به ویژه قرآن کریم ، سعادت انسان است . در اهمیت تربیت دینی همین بس که صد و بیست و چهار هزار پیامبر مبعوث شدند تا به این مهم بپردازند. همچنین پیامبر اسلام نیز از میان افراد امی برگزیده شده است تا انسان ها به سعادت برسند. در جامعه ی امروز مدرسه از جایگاه مهمی در تربیت دانش آموزان برخوردار است و می تواند فعالیت خود را در این زمینه در جهت مثبت و یا منفی به انجام برساند. بنابراین ضروری به نظر می رسد که چگونگی تربیت دینی در مدر سه و آ سیب های احتمالی آن مورد برر سی قرار گیرد. اهمیت معلم در ا سلام، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است . اگر نقش معلم حیاتی نیود اسلام تا این حد به او بها نمی داده در اسلام معلم از چنان ارزش و جایگاهی برخوردار است که خداوند در نخستین آیات نازل شده بر پیامبر(ص)، خودش را معلم معرفی می کند: »بخوان به نام پروردگارت که جهانیان را آفرید. ان سان را از خون ب سته سر شت ، بخوان! و پروردگارت کریم ترین ا ست ، همان که آموخت با قلم ، آموخت به انسان آنچه را که نمی دانست

کلیدواژه ها:

خداشناسی .دانش آموزان. ، جایگاه مهم ، تربیت ، معنویت ، اسلام