اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کفایت اجتماعی والدین دارای کودکان بیش فعال

درک حساسیت نقش معلمان در فرایند تعلیم و تربیت از سوی عموم مردم جامعه و ارزش نهادن بر آن به مفهومی اشاره دارد که درجامعه شناسی معادل منزلت و آسیب های اجتماعی است . آسیب های اجتماعی ، ارزشی است که یک گروه به یک نقش می دهد.علائم بیش فعالی در طی چند ماه متمادی ظاهر می شوند، که اغلب علائم تکانشگری و بیش فعالی پیش از علائم بی توجهی ظاهرمی شوند، علائم نقص توجه ممکن است برای یک سال یا بیشتر پدیدار نشود. بسته به خواسته هایی که ممکن است شرایط برای خودکنترلی کودک ایجاد کند، ممکن است علائم مختلفی در شرایط مختلف ظاهر شود. کودکی که “نمی تواند آرام بنشیند” یا در غیراین صورت اختلال ایجاد می کند، اختلال او در مدرسه قابل توجه خواهد بودمعلمان. به جای تقلید و تبعیت از برنامه ها و الگوهای آموزشی بیگانگان، باید تلاش کنند جهش خلاقانه ای در نهاد آموزش و پرورش به وجود آورند. در سال های اخیر، برخی از کشورهای مسلمان در حال توسعه ، با استفاده از نوآوری های آموزشی نظیر تلفیق رشته های درسی به رهگیری از علم و فناوری ، توسعه پژوهش در آموزش، ایجادمدارس هوشمند و مجازی ، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدرسه ها و ... توانسته اند، بسیاری از موانع رابردارند و از آموزش و پرورشی پیشرفته برخوردار شوند.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، معلم ، دانش آموزان ، کنترل ، ابتدایی .