بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر پرخاشگری در دانش آموزان و تاثیر ان بر وضعیت تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0896

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

پرخاشگری یکی از مهمترین مشکلات سلامت عمومی و اجتماعی است که ممکن است به دلیل آسیب های مستقیم جسمی ، مشکلاتروانی و رفتاری ایجاد شود می تواند بار سنگینی بر جامعه وارد می کند. رفتار پرخاشگرانه انسان در یک سازه کلی ریشه دارد. سازهای که می تواند به صورت خشم ، خصومت ، پرخاشگری جسمانی و کلامی ظاهر شود. پرخاشگری ممکن است به شکل آشکار (کتک زدن یا هل دادن)، رابطه -ای (شایعه پراکنی ) و ابزاری (باجگیری ) باشد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر پرخاشگری در دانش آموزان و تاثیر ان بر وضعیت تحصیلی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که خشونت رفتاری است که در همه کشورها مشاهده می شود و بر قربانیان آن همه روزه افزوده و موجب اضطراب مردم و احساس ناامنی آنها به ویژه گروههای ضعیف تر و آسیب پذیرتری می شود . گستردگی و فزایندگی انواع خشونت در جامعه ، علاوه بر قربانیان را نیز متاثر می کند و امنیت اجتماعی و سلامت روانی مردم را به خطر می اندازند.

نویسندگان

بیتا حقیقی سیس

کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه بنت الهدی صدر رشت

سحر زالوندبیله سوار

کارشناسی آموزش فیزیک دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه

معصومه امیری

کارشناسی آموزش ادبیات فارسی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه