تبیین مفاهیم اخلاقی در آموزش مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0769

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مفاهیم اخلاقی در آموزش مقطع ابتدایی ، به عنوان یکی از موضوعات مهم و حیاتی در سیستم آموزشی ، اهمیت بسیاری دارد.این مرحله از تحصیل ، زمانی بسیار حساس است که ارزشها، اصول اخلاقی و انسانی به کودکان آموزش داده می شود. آموزشاخلاقی در دوران ابتدایی ، نقش اساسی در شکل دهی به شخصیت اجتماعی و اخلاقی کودکان دارد و تاثیر عمیقی بر زندگی شخصی و اجتماعی آنها خواهد داشت . در مرحله ابتدایی ، کودکان نه تنها در حال یادگیری مفاهیم علمی و تحصیلی هستند،بلکه مفاهیم اخلاقی و ارزشهای انسانی نیز برای آنها بسیار مهم است . این مفاهیم اخلاقی شامل اصول و ارزشهایی ماننددوست داشتن ، حسن نیت ، احترام، مسئولیت پذیری ، صداقت و انواع ارزشهای اجتماعی و فرهنگی دیگر می شود. هدف اصلی ازتبیین مفاهیم اخلاقی در آموزش مقطع ابتدایی ، پرورش افراد مسئول، اخلاقی و اجتماعی توانمند است که بتوانند با احترام به خود و دیگران، با دوست داشتن و همدلی با همکاران و هم دانش آموزان و با پذیرش مسئولیت های خود، به ساختار جامعه ای پویاو با ارزش کمک کنند. بدین ترتیب ، مفاهیم اخلاقی در آموزش مقطع ابتدایی برای پرورش نسلی اخلاقی ، پر از مسئولیت وارزشمند، بسیار اهمیت دارد. این مفاهیم ، به کودکان کمک می کند تا به شهروندان مسئول و اخلاقی تبدیل شوند و به جامعه ای ارزشمند و پویا تبدیل شوند.

نویسندگان

مهران ترانی

فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار. چابهار. ایران.