بررسی نقش اهداف آموزشی در توسعه مهارت های ریاضی کودکان

آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین عوامل توسعه جوامع شناخته می شود. اهداف آموزشی در تعیین مسیر توسعه مهارتهای ریاضی کودکان نقش بسیار مهمی دارند. مهارتهای ریاضی اساسی ترین مهارتهایی هستند که برای موفقیت در زندگی لازم است کودکان آنها را یاد بگیرند. از این رو، تعیین اهداف آموزشی مناسب می تواند به توسعه مهارتهای ریاضی کودکان کمک کند. اهداف آموزشی برای توسعه مهارتهای ریاضی کودکان باید به گونه ای تعیین شوند که بتوانند به بهبود تفکر منطقی ، حل مسائل و تقویت مهارتهای عددی کودکان کمک کنند. این اهداف باید از سطح پایه تا پیشرفته تعیین شوند تا کودکان بتوانند با توجه به سطح دانش و توانایی هایشان به مراحل بالاتری از توسعه مهارتهای ریاضی دست یابند. دانش آموزانی که با معلمانی که کیفیت مناسبی در تدریس دارند آموزش می بینند در مقایسه با دانش آموزانی که با معلمانی که تدریس مناسبی ندارند آموزش می بینند، پیشرفت تحصیلی بیشتری دارند. تعلیم و تربیت فرزندان امروز و فردا به معلمانی با انگیزه و کارآمد نیاز دارد . نقش معلم در توسعه پایدار به خوبی مشخص و با فراهم آوردن شرایط مناسب ، منزلت اجتماعی بلایی را برای این حرفه باید در نظر گرفت . نیل به یک معلم اثربخش که بتواند تدریس و در نتیجه آموزش و پرورشی اثربخش را عاید سازد، پیشتر خود مستلزم تحقق شرایط و زمینه هایی است . از جمله این شرایط و زمینه ها، رعایت استانداردهای حرفه معلمی است که حضور آنها موجب می شود معلم تمامی همت و توان خویش را به میدان عمل مدرسه و کلاس درس وارد سازد. در این صورت است که معلم هدف های تدریس را هدف خود تلقی نموده و آرزو میکند تا با ماندن در این عرصه بیشترین خدمت را نصیب دانش آموزان خود سازد. بنابراین ، برای تحقق مدرسه کارآمد باید در مسیر تحقق معلم اثربخش حرکت نمود و برای نیل به معلم اثربخش ، باید با مفهوم استاندارد های حرفه معلمی و اهمیت و نقش آن در عرصه کار تدریس آشنا شد.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، پیشرفت تحصیلی ، مهارت ، دانش آموزان ، معلم .