برنامه ریزی در فرآیند یادگیری و آموزش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0713
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
برنامه ریزی در آموزش یک فرآیند است که بر اساس اصول و مبانی خاصی انجام می شود. در این فرآیند، به تعیین اهداف و اهداف آموزشی ، تعیین محتوا و منابع آموزشی ، تعیین روشهای ارزیابی و اندازهگیری پیشرفت دانش آموزان پرداخته می شود. این مبحث شامل اصول و مفاهیم مختلفی است که در فرایند یادگیری و آموزش باید مد نظر قرار گیرند تا یادگیری موثر و موفقیت آموزشی فراهم شود.ودر مبحث مبانی و اصول برنامه ریزی در یادگیری و آموزش، باید به اهداف آموزشی ، نیازهای دانش آموزان و شرایط فراگیران توجه داشت . همچنین باید اصول ادراک و یادگیری ، انتخاب و استفاده از منابع آموزشی مناسب و ارزیابی موثر و منصفانه در نظر گرفت . همچنین توجه به فرایند انگیزش و تحول فردی موثر در یادگیری و آموزش دارای اهمیت بسیاری است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مسروراسفیانی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
شکیلا انصاری
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
لیلا عباسی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
مهوش رحیمی تبار
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان