ارزشیابی چه تاثیراتی در یادگیری دانش آموزان ایجاد می کند؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0712

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

ارزشیابی به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای ارزیابی و پیگیری یادگیری دانش آموزان، تاثیر بسزایی در بهبود عملکرد و توانمندی های آموزشی و یادگیری دانش آموزان دارد.همچنین می توتند بهبود عملکرد و عمق یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند .این فرآیند باعث ارتقای فرآیند یادگیری ، تعهد به وظایف تعلیمی و بهبود عملکرد دانش آموزان می شود. اعمال این فرآیند به شیوههای مختلفی از جمله ارزشیابی فردی ، گروهی و جمعی صورت می گیرد که هرکدام تاثیر و اهمیت خاص خود را دارند. ارزشیابی یکی از راهکارهای اصلی کنترل و پایش یادگیری دانش آموزان است که با توجه به نتایج حاصل از آن می توان بهبودهای لازم را اعمال کرده و تجربیات بهتری را برای دانش آموزان فراهم کرد. بنابراین ، ارزشیابی به عنوان یک ابزار ارزشمند، تاثیر قابل ملاحظه ای در یادگیری دانش آموزان دارد و می تواند در بهبود کیفیت آموزش و پرورش نقش موثری داشته باشد. در این مقاله به بررسی این موضوع می پردازیم .

نویسندگان

سیاوش براتی پلنگی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

سحر رضایی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

زهرا اثرکار

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

سمیرا براتی پلنگی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان