اثر خوردن صبحانه بر یادگیری بهتر دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 185
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0695
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق بررسی نقش خوردن صبحانه بر یادگیری بهتر دانش آموزان ابتدایی می باشد. این پژوهش از نوع مروری (کتابخانه ای ) می باشد و داده ها و اطلاعات از طریق سایت هایی مانند گوگل اسکولار، sid، سیولیکا و... بدست آمده است . ونتایج ن شان می دهدکه صبحانه یکی از وعدههای مهم غذایی ا ست که بر اداء و یادگیری افراد تاثیر م ستقیم دارد، به خ صوصبرای دانش آموزان ابتدایی . یافته های تحقیقات ن شان می دهند که صبحانه می تواند تاثیر مثبتی بر عملکرد شناختی و یادگیری دا شته با شد. افرادی که صبحانه منظم می خورند،معمولا دارای سطح انرژی و تمرکز بیشتری هستند که این بر اداء تحصیلی آنها تاثیرگذار است . صبحانه باید شامل مواد غذایی سالم و مغذی مانند میوه، غلات کامل ، پروتئین (مانند تخم مرغ یا ماست )و یا دیگر منابع پروتئینی ، و یا سبزیجات باشد. انتخاب مواد غذایی سالم و متنوع برای صبحانه می تواند به کمک بهبود حافظه ،تمرکز و یادگیری دانش آموزان باشد. در نهایت ، تاثیر صبحانه بر یادگیری به دلایل مختلفی مانند افزایش انرژی ، بهبود تمرکز وفراهم کردن مواد غذایی مورد نیاز برای مغز، قابل مشاهده است . بنابراین ، تشویق دانش آموزان به صبحانه صحیح و متنوعمی تواند به بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی آنها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیرا اشکانی
کارشناسی آموزش ابتدایی راسک، ایران
عبدالرحمن اشکانی
کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی، راسک، ایران