مقایسه اثربخشی بین بازی های ذهنی و عملی در یادگیری کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0655
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
بازی در یادگیری کودکان، نقش بسیار اساسی و مهمی را ایفا می کند. کودکان به کمک بازی ها، آنچه در ذهنشان می گذرد رانمایش می دهند. آنها به کمک بازی وارد دنیای دیگر می شوند که در آن دنیا، هرچیزی می تواند برایشان جذاب و مهم باشد. اگریادگیری نیز به کمک بازی صورت گیرد، قطعا برای کودکان می تواند لذت بخش باشد. تاثیر بازی فکری در کودکان خردسال امروزبسیار قابل اهمیت است . از نظر محققان، بازی های فکری در کودکان و حتی بزرگسالان فواید بسیاری در شکل گیری شخصیت وافزایش روحیه و خلاقیت می شود. از دیگر فواید این بازی ها این است که اوقات خوشی را در کنار دوستان و خانواده میتوانیم بابازی فکری رقم بزنیم . در ادامه به تاریخچه و انواع بازی های فکری می پردازیم . بازی های فکری امروزه تبدیل به یک صنعت درحوزه فروش اسباب بازی و لوازم سرگرمی شده است . این بازی ها انواع گوناگونی دارد که هر کدام از نظر سرگرمی و روانشناسی بسیار قابل بررسی هستند. همچنین بعضی از بازی ها فکری دارای تاریخچه ی خواندنی هستند. از جمله بازی معروف شطرنج وتخته نرد که معرف خاص و عام است . این مطالعه با توجه به اهمیت نقش بازی در یادگیری کودکان، به بررسی مقایسه مقایسه اثربخشی بین بازی های ذهنی و عملی در یادگیری کودکان می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا مردانی کرانی
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی مدیریت خانواده، دانشگاه جامع علمی کاربردی
میترا مردانی
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور