بررسی نقش هوش هیجانی در عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

مقوله های شکل گیری و ارتقای عزت نفس از اوان کودکی تا لحظه مرگ، مهمترین مسئله روانی و اجتماعی بشمار می رود. باورها و ارزشیابی هایی که نسبت به خود در ذهن می پرورانیم ، تعیین می کند که ما چه کسی هستیم ، توان انجام چه کاری را داریم و چه کسی خواهیم شد. هوش هیجانی به عنوان یک مفهوم جدید در روان شناسی حاصل در هم تنیدگی دو ذهن هیجانی وعقلانی است هوش هیجانی رابطه متقابل عقل و احساس است واز آنجا که انسانها به طور غالب نه به طور عقلانی هستند ونه احساسی از قابلیت فرد برای انطباق بامحیط اطراف وکنار آمدن با مشکلات زندگی به کارکرد ترکیبی قابلیتهای عاطفی وعقلانی بستگی دارد.پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش هوش هیجانی در عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که توجه به عواملی که به پیشرفت تحصیلی منجر و مانع از افت آن می شود، اهمیت ویژه ای دارد. یکی از عواملی که در برخی تحقیقات به آن اشاره شده، هوش هیجانی است که جدیدترین تحول در زمینه فهم ارتباط میان تفکر و هیجان به شمار می رود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، عزت نفس ، پیشرفت تحصیلی