تاثیر بازی های تعلیمی در تقویت مهارت های اولیه دانش آموزان در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0597

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

بازی های تعلیمی به عنوان یک ابزار بسیار موثر در فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان شناخته شدهاند. این بازی ها با استفاده از عناصر تفریحی و تعاملی ، می توانند در تقویت مهارتهای اولیه دانش آموزان در مدارس ابتدایی تاثیرگذار باشند. تحقیقات نشان می دهند که این بازی ها می توانند بهبود حافظه ، تمرکز، مهارتهای اجتماعی ، مهارتهای حل مسئله و مهارتهای زبانی دانش آموزان را تقویت کنند. بازی های تعلیمی با ارائه چالش های متناسب با سطح دانش آموزان، انگیزه آنها را بالا می برند و خودآموزی و خودانگیختگی را ترویج می دهند. این بازی ها به دانش آموزان اجازه می دهند تا با عبور از مراحل مختلف بازی ، به تجربه های یادگیری جدید دست یابند و این تجربیات را در کنار معلمان و همکلاسی های خود به اشتراک بگذارند. بنابراین ، استفاده از بازی های تعلیمی در مدارس ابتدایی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تقویت مهارتهای اولیه دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. این بازی ها بر مسیر یادگیری دانش آموزان اثرگذار بوده و ایجاد خلق و خوی مثبت نسبت به فرایند آموزش و یادگیری را ترویج می کنند. به علاوه، با ایجاد رقابت و همکاری بین دانش آموزان، بازی های تعلیمی می توانند محیطی روانشناختی سالم ایجاد کرده و موجب تقویت اعتماد به نفس و ارتباط اجتماعی آنها شوند.

نویسندگان

یونس کریمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد سنندج. سنندج. ایران.

محمد کریمی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

سینا حبیبی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

جمشید محمدی بلبان آباد

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.