بررسی نقش تدریس با کمک بازی های آموزشی در یادگیری درس ریاضی

یکی از چالش هایی که در آموزش مطرح است ، این است که باید در آموزش از روشهایی استفاده شود که به روز و جذاب باشد ویادگیری عمی تری را ایجاد کند که متاسفانه گاه چنین نیست . عوامل متعددی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش دارد که یکی از این عوامل ، روش تدریس است با توجه به اینکه امروزه روش تدریس فعال استفاده از بازی است ، بازی با ایجاد انگیزهدر دانش آموزان می تواند به عملکرد و پیشرفت بیشتر دانش آموزان کمک کند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شدهاست که هدف از آن بررسی نقش تدریس با کمک بازی های آموزشی در یادگیری درس ریاضی بود. نتایج پژوهش نشان می دهدکه بازی درمانی یکی از رویکردهایی است که در آن معلم با توجه به نوع مشکل ،کودک ابزار خاصی را بر می گزیند. نوع بازی را باتوجه به نیازهای دانش آموزان انتخاب نموده و با مشارکت فعال خود ضمن بازی الگوهای جدید مورد نیاز دانش آموزان را در نظرگرفته و امکان یادگیری و تمرین این الگوها را به وسیله ی بازی برای او فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، یادگیری ، ریاضی