چگونه توانستم با کمک فناوری و استفاده از فیلم های مستند علاقه دانش آموزان پایه پنحم ابتدایی را به درس علوم افزایش دهم ؟

تکنولوژی آموزشی این قدرت را دارد که موانع بین والدین و معلمان و خانه ،کلاس درس ومناطق آموزش و پرورش در سراسر کشوررا از بین برده و تعامل بین دانش آموزان و والدین و معلمان را تسهیل و به گسترش یادگیری فراتر از مدرسه کمک کند. یکی ازمهارت های تدریس که توانایی معلمان را بالا می برد استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی در طی فرایند آموزش است . استفادهاز تکنولوژی های نوین آموزشی توسط معلمان می تواند هم پویایی و نشاط در دانش آموزان ایجاد کند و خود معلم نیز با استفادهاز این مقوله می تواند تجربه خود را در زمینه تدریس بیشتر کند و برتوانایی خود بیافزاید و تدریس خود را کاراتر از گذشته بکند.پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهی انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش فناوری و تکنولوژی آموزشی در تدریس و آموزشعلوم بود. نتایج پژوهش نشانگر آن است که استفاده مناسب از رسانه ها در کلاس موجب افزایش مشارکت دانش آموزان و بهبودعملکرد آنان در آموزش میشود. درنهایت این امر، فرصت آموزش نوین و موثر در مدارس را به خوبی میسر میگرداند.

کلیدواژه ها:

رسانه آموزشی ، علوم ، فناوری ، یاددهی -یادگیری