چگونه توانستم مشکل بیش فعالی دانش آموز (ی .ن) را به شیوه تقویت برطرف کنم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0433

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

همه ساله با آغاز سال تحصیلی ، در بعضی از خانواده ها مشکلی به نام کودکان بیش فعال مطرح می شود. بیش فعالی اختلالی است که در ۵ تا ۸ درصد کودکان دیده می شود . این عارضه در پسرها سه برابر دختر ها است . کودکان بیش فعال بسیار پرتحرک ،بی قرار و ناآرام هستند و نمی توانند برای مدتی در یک جا آرام بگیرند. و دایم در حال راه رفتن ، حرکت و جنب و جوش هستند و بدون احساس خطر ، کارهای پر مخاطره و خطرناک انجام می دهند . و در فرایندهای تحصیلی ضعیف عمل می کنند.هدف از انجام این پژوهش بهبود بیش فعالی دانش آموز و رساندن او به وضعیت مطلوب رفتاری از طریق توجه و تقویت و افزایش اعتماد به نفس دانش آموز بود . شیوه اجرای این پژوهش اقدام پژوهی بوده و محقق با استفاده از روش های علمی چون مشاهده و با استفاده از منابع مختلف مانند کتاب ها ، مقالات ، مجلات ، اینترنت و اقدام پژوهی های مرتبط با این موضوع داده های لازم در رابطه با مشکل موجود را جمع آوری و با تجزیه و تحلیل آنها راه حل مناسب در جهت رفع این مسئله را اتخاذ نموده است .با توجه به نتایج این پژوهش تقویت اعتماد به نفس و توجه بیشتر به دانش آموز و تقویت کار های مثبت وی یکی از ضروریات مهم در درمان کودکان مبتلا به بیش فعالی است واز عوارض و علایم این اختلال به مقدار قابل توجهی می کاهد.

نویسندگان

سیدحسن معینی زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اراک، اراک، ایران