مبانی و اصول برنامه ریزی در یادگیری و آموزش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 208
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0379
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
برنامه ریزی در یادگیری و آموزش یک فعالیت اساسی و اساسی در زمینه آموزش و پرورش است که شامل گامهای مختلفی است که برای دستیابی به اهداف آموزشی مورد نیاز است . این مبحث شامل اصول و مفاهیم مختلفی است که در فرایند یادگیری و آموزش باید مد نظر قرار گیرند تا یادگیری موثر و موفقیت آموزشی فراهم شود.ودر مبحث مبانی و اصول برنامه ریزی در یادگیری و آموزش، باید به اهداف آموزشی ، نیازهای دانش آموزان و شرایط فراگیران توجه داشت . همچنین باید اصول ادراک و یادگیری ، انتخاب و استفاده از منابع آموزشی مناسب و ارزیابی موثر و منصفانه در نظر گرفت . همچنین توجه به فرایند انگیزش و تحول فردی موثر در یادگیری و آموزش دارای اهمیت بسیاری است . در کل ، مبانی و اصول برنامه ریزی در یادگیری و آموزش شامل انتخاب اهداف و محتوای آموزشی مناسب ، استفاده از روشهای آموزشی مناسب ، انتخاب و استفاده از منابع آموزشی متناسب ، ارزیابی موثر و مستمر و به صورت هدفمند و استفاده از روشهای انگیزشی برای افزایش تحول فردی و یادگیری موثر فراگیران می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کژوان مهدی خانی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.
سیدسعدی صادقی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.
زانیار اشرفی اقبلاق
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.
وریا رحمانی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.