بررسی تاثیرات تنبیه بدنی بر دانش آموزان و نقش تنبیه بر ایجاد افسردگی در کودکان

تنبیه بدنی در مدارس سالهاست که ممنوع شده است و معلمان و مدیران برای مقابله با دانش آموزانی که مشکلاتی در روند اجرایی مدرسه ایجاد می کنند و یا مشکل در درس خواندن دارند، باید از روش هایی تشویق و تنبیه مثبت استفاده کنند و به هیچ عنوان نباید شیوه ی تنبیه به روش تحقیر دانش آموز و یا به صورت تنبیه بدنی باشد. تنبیه کودک یکی از روشهای بدی است که متاسفانه برخی از والدین در قبلا فرزاندشان در پیش می گیرند . بیشتر پدر و مادرها برای تربیت صحیح فرزندان خود وقت قابل قبولی را صرف می کنند. اما خیلی از آنها هم توجهی به روش صحیح تربیت فرزند ندارند. برخی از آنها از روی غریزه رفتار می کنند.مثلا در صورتی که ناراحت و عصبانی باشند، کودک را تنبیه می کنند. اما آیا این روش، روش خوبی است ؟ آیا تنبیه کودک جزء روشهای تربیتی به حساب می آید؟ آیا والدینی که از این روش استفاده می کنند، نسبت به آنهایی که این روش را اشتباه می دانند، بهتر عمل می کنند؟ برای تربیت صحیح کودک چه در خانه و چه در مدرسه ، نیاز است که از روش های موثر و به دور از تحقیر کودک استفاده کرد که یادگیری آنها می تواند به والدین و معلمان بسیار کمک کند. تنبیه به خصوص اگر به صورت بدنی باشد، می تواند باعث ایجاد افسردگی در کودکان نیز شود. این مطالعه به دلیل اهمیت بالای این موضوع، به دنبال بررسی نقش تنبیه بدنی بر کودکان و ایجاد فسردگی در آنها می باشد.

کلیدواژه ها:

شیوه ی تربیت ، تشویق و تنبیه ، تنبیه بدنی ، افسردگی در کودکان