بررسی نقش و اهمیت معلمان در مدیریت و تغییر برنامه درسی

تغییر، جزیی از جوهر انسانی است . بدون تغییر ممکن بود انسان هنوز غارنشین باشد. نتیجه نوآوری و تغییر موفقیت آمیز، تکامل است و این بدین معناست که تغییر، اساس آفرینش در جهان طبیعی را تشکیل می دهد. سازمانها نمی توانند در جامعه بقایی وپایداری داشته باشند، مگر اینکه تغییرات را بپذیرند و خود را با تغییرات محیطی منطبق و همگام سازند. روشن است که مدیران ومعلمان سامانهای آموزشی ، نقش اساسی در نوآوری و تغییرات ایفا می کنند. نتایج نشان داد که معلمان از دید آیزنر عامل پیروزی و کار آمدی برنامه درسی و مفسر نظام آموزشی هستند و از آنجا که درکنار دانش آموزان هستند و نیاز ها و علایق آنها را می دانندمی تواند اشاعه دهنده کار برنامه درسی و در صورت لازم اصلاح کنندهی اشکالات برنامه درسی باشند . معلمان باید دارای روحیه تعاملی ، ریسک پذیری ، تنوع در دانش و ارائه دانش تخصصی ، پویایی و...باشند تا در دانش آموزان از طریق توجه به فرایند های یادگیری آنان و تفکر و پژوهش محور بار آوردن در راستای تغییر برنامه درسیو در نهایت نظام آموزشی قدم بردارند .

کلیدواژه ها:

نقش معلمان ، تغییر ، برنامه درسی ، نظام آموزشی