مدیریت کلاس درس در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0288
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف آشنایی با مدیریت کلاس در مقطع ابتدایی جهت بهبود این روند توسط معلمین شکل گرفته است . روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است که از منابع معتبر و به روز استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از مدیریت کلاس پرداخته و در ادامه نظریات مختلف راجب مدیریت کلاس را ذکرکرده و نظریه بلومرا با تشریح و توضیح مراحل آن بررسی کرده ایم . یافته های پژوهش نشان دهنده این موضوع است که مدیریت کلاس های ابتدایی باید با روش های خاص صورت گیرد. نظریه بلوم و روش مدیریت کلاس آن به شکل مشارکتی و تعاملی تدوین شد است که شامل سه مرحله دانش ، فهم و کاربرد است
نویسندگان
روح اله جوان چلک
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور میاندوآب
بهمن احدی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد تبریز
سمیه احدی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد میاندوآب
مهدی جوان چلک
کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه شهید رجایی ارومیه