بررسی عدالت آموزشی و راهکار های گسترش آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0272

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف اشنایی با مفهوم عدالت اموزشی و راه های رسیدن به ان در جامعه شکل گرفته است . روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است که از منابع معتبر و به روز استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از عدالت اموزشی پرداخته و نظریات مختلفی که درباره عدالت اموزشی وجود دارند را بررسی کرده ایم . در ادامه راهکار هایی برای ایجاد عدالت اموزشی در سطح جامعه را به شکل مفصل مورد مطالعه قرار داده ایم . یافته های پژوهش نشان می دهد که عدالت اموزشی مفهومی است که دسترسی همگی دانش اموزان و فراگیران به یک نوع اموزش و یک سطح اموزش است . یعنی دانش اموزان باید از یک تجهیزات، امکانات و موقعیت تحصیلی برخوردار باشند. نه این امر نیازمند سیاست ها و قوانین مختلف است که باید توسط ارگان های ناظر برجامعه تصویب شوند. از سوی دیگر باید عدالت اموزشی در جامعه فرهنگ سازی شود تا با اجرای قوانین نتایج مفید واقع شود.۱

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سهند سودائی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام علی (ع)رشت