بررسی و تحلیل روش همکاری مدیریت کلاس

این پژوهش با هدف اشنایی با روش همکاری مدیریت کلاس جهت بهبود کیفیت هرچه بیشتر کلاس های درسی و اموزشی شکل گرفته است . روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است که از منابع معتبر استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از مدیریت کلاس و نظریات مختلف راجب آن پرداخته و سپس اصول و مبانی روش همکاری را بررسی کرده ایم . در ادامه نقاط قوت و ضعف و نقش معلم را مورد پژوهش قرار داده ایم . یافته های پژوهش نشان دهنده این موضوع است که این روش مدیریت کلاس تاثیرات بسزایی بر دانش اموزان همچون افزایش تعامل ، تمرکز و توجه و ارتقای مهارت اجتماعی میگذارد.از سوی دیگر در این روش دانش اموزان خود به مدیریت خود میپردازند و این موضوع میتواند باعث افزایش قدرت مدیریت انها شود.۱

کلیدواژه ها:

مدیریت ، همکاری ، دانش اموز