بررسی نقش معلمان در سلامت روان دانش آموزان

واژه ی بهداشت و سلامتی فکر آدمی را در طول تاریخ به خود مشغول کرده است . تدوین برنامه های تربیتی _ بهداشتی برای حفظ سلامتی و مطالعه ، جلوگیری و درمان بیماری ها نمونه ای از این اقدامات بشری است .بهداشت در یک تقسیم کلی به دو نوع »بهداشت جسمی « و »بهداشت روانی « تقسیم می شود .اکثر معلمان با بهداشت جسمانی شاگردان آشنا هستند. اول هر هفته مربی بهداشت کوتاهی ناخن ، تمیزی مو و پاکیزگی لباس دانش آموزان را چک می کند؛ اما آیا تاکنون به عنوان معلمی که به مرتب بودن ظاهرشاگردانتان اهمیت می دادید، سلامت روان آنان را نیز در نظر گرفته اید؟ آیا تاکنون اندیشیدهاید که بهداشت روان تاثیر بسزایی دربهداشت جسمانی دارد؟ اصلا تعریف بهداشت روانی چیست ؟حتما می دانید، بهداشت روانی از آن جهت که رابطه مستقیمی با»عملکرد فردی _ اجتماعی « و آسیب های »روانی _اجتماعی « دارد، از اهمیت زیادی برخوردار است ؛ این اهمیت باعث تدوین واجرای برنامه های متعدد بهداشت روانی در سه بعد » پیشگیر، درمان و توانبخشی « می شود؛ این سه بعد در برگیرنده تمام اهداف وفعالیت های بهداشت روانی است .

کلیدواژه ها:

بهداشت روانی ، دانش آموز ، معلم