اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره اول ابتدایی شهرستان البرز

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش افکار خودکشی دانش آموزان دختر دوره اول ابتدایی می باشد.این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات توصیفی - تحلیلی می باشد. روش پژوهش به صورت نیمه آزمایشی و براساس طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر اول ابتدایی شهرستان البرز بودند. نمونه پژوهش شامل ۳۰ نفر (۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل) بود که در انتخاب دانش آموزانابتدا با استفاده از روش نمونه گیری مبتنی برهدف (انتخاب دانش آموزان براساس ملاکهای ورود و خروج) و در ادامه نمونه گیری تصادفی (تقسیم تصادفی گروهها در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل) انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه افکارخودکشی بک بود و داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss (نسخه ۲۶)، و آزمون تحلیل کووارریانس تک متغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحلیل نشان داد که درمان شناختی رفتاری کوتاه مدت در کاهش افکار خودکشی دانش آموزان دختر دورهاول ابتدایی به صورت معنی داری موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

دوره اول ابتدایی ، دختران ، افکار خودکشی ، درمان شناختی - رفتاری