بررسی راهکارها و راهبردهای موثر در بهبود وضعیت حجاب دانش اموزان در مدارس

مدرسه و معلم نقش بسیار مهمی در تربیت و تهذیب کودک و نوجوانان به عهده دارند. در شکل گیری و تحصیل عادت، کیفیت معلومات، کسب ارزش ها از تاثیرگذاری بالایی برخوردارند. چه بسا خانواده هایی که فرزندان خود رابراساس اخلاق اسلامی تربیت می کنند ولی پس از وارد شدن در محیط مدرسه دچار انحراف می شوند. از آن جایی که معمولا دانش آموزان، معلم خود را الگو و سرمشق خود قرار می دهند و از وی تقلید می کنند، باید در گزینش معلمان و نظارت بر آنان سعی وافر انجام داد. سازمان آموزش و پرورش باید با جذب معلمان عفیف و با حجاب تبلیغ عملی حجاب را در مدارس داشته باشد. دختران بخصوص در دوران دبستان و راهنمایی به شدت سعی می کنند خودرا از نظر ظاهری به معلم خویش نزدیک کنند، معلم متعهد به راحتی می تواند پوشش خویش را به دانش آموزانانتقال دهد و در راه ترویج حجاب گام بردارد. اهتمام به مثبت نگری و زیباسازی فرهنگ حجاب در تالیف کتب درسی ،اجرای مسابقات فرهنگی -هنری - علمی با موضوع حجاب، تجلیل از دختران ممتاز با حجاب، ترویج الگوهای اسلامی در پوشش دانش آموزان و کادر مدرسه ، غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان، درنظرگرفتن امتیازات برای کسانی که پوشش اسلامی را رعایت می کنند... از جمله کارهایی است که سازمان آموزش و پرورش برای گسترش حجاب بایددر برنامه کاری خویش قرار دهد. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی سنتز پژوهی بررسی راهکارها و راهبردهای موثردر بهبود وضعیت حجاب دانش اموزان در مدارس است . روش پژوهش حاضر، سنتز پژوهی یا فرا تحلیل کیفی است که از نظر ماهیت کیفی ، از نظر هدف بنیادی و از نظر نوع جز تحلیل ثانویه می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، حجاب ، دانش آموزان