نقش مربیان بهداشت در مدارس چیست و برای داشتن دانش آموزانی سالم باید چه امکاناتی را برای آنها فراهم کرد؟

اول روان و جسم باطراوت، بعد آموختن علم و دانش و پرورش استعدادها. مربی بهداشت پلی مطمئن بین این لازم و ملزوم است . هر انسانی در هر سن و شغلی همان قدر که به غذا نیاز دارد به تندرستی ، حفظ و ثبات روان و جسم نیازمند است . این الزامات حیاتی از اوان کودکی و آموزش ابتدایی حکم پرونده وضعیت صحت و بهداشت هر فرد را دارد که نخست در محیط خانواده و سپس در متن مدرسه ، پیوسته باید مراقبت شود. فلسفه لزوم وجود مربی بهداشت در مدارس، به نوعی آشکارکننده این است که دانش آموز باید هیچ گونه مشکل روحی و جسمی نداشته باشد تا بتواند الفبای علم و دانایی و پیشرفت را سرمایه آتی خود کند . دانش ۱ آموزان در کلاس های درس، به خصوص در روستاها که به مسائل بهداشتی توجه کمتری می شود، نیاز به حضور مشاور و یا معلمی دارند که بتواند به خوبی نکات بهداشتی را به آنها گوشزد کند. برای اینکه بتوانیم دانش آموزانی سالم از نظر جسمی و روحی داشته باشیم ، باید امکانات بهداشتی را نیز برای آنها به درستی فراهم کنیم . با توجه به اهمیتی که موضوع بهداشت روح و روان در دانش آموزان دارد، مطالعه حاضر با بررسی منابع معتبر در زمینه مورد بحث ، به بررسی نقش مربیان بهداشت در مدارس و امکانات لازم برای داشتن دانش آموزانی سالم و سلامت می پردازد.

کلیدواژه ها:

سلامت روح و روان ، دانش آموز ، نکات بهداشتی ، مربی بهداشت