روح تکنولوژی مدرن و جایگاه تفکر در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0089
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
بین موفقیت و عملکرد دانش آموزان در کلاسهای سنتی و اینترنتی تفاوتهای اندکی وجود دارد. اما نه به این معنا که معلمین بازنشسته شوند و یا در خانه هایشان به آموزش کلاسهای هوشمند بپردازند، هنوزم معلمین به عنوان مولفین برنامه های درسی و همچنین تسهیل کنندگان یادگیری هستند و آموزش الکترونیکی آموزش کارآمدی است . آموزش هوشمند به همراه یادگیری تلفیقی بهترین شیوه ی آموزش است که بهتر است به سازمان اعمال کرد. یادگیری هوشمند یکی از موثرترین شیوه های یادگیری برای بزرگسالان است زیرا روش های مختلف آموزش مجازی را با هم ترکیب می کند. اما انواع مختلفی از مدل های آموزش هوشمند وجود دارد که می توانند در محیط آموزشی شرکت انتخاب شوند. برای کمک به محدود کردن گزینه ها، در این مقاله سعی کرده ایم تا برخی از بهترین شیوه هایی را که معتقدیم برای برنامه های موفق یادگیری هوشمند حیاتی هستند . مزیت مدریت صحیح این است که در این روش امر آموزش نسبت به تدریس رو در رو، بهتر و کارآمدتر شدهاست ، و ثابت شده که روشهای مورد استفاده به سطوح بالاتری از موفقیت دانش آموزان منجر می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه فلاح
کارشناسی رشته علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد واحد نیشابور ، ایران
زهرا زروندی
کارشناسی رشته علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد واحد نیشابور ، ایران
سیدزهرا سادات حسینیان
کارشناسی رشته علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور واحد نیشابور ، ایران
زهره قبدیان
کارشناسی رشته ریاضی کاربردی ، دانشگاه پیام نور واحد نیشابور ، ایران