هوش و استعداد چه تاثیری بر یادگیری دانش آموزان دارد و وضعیت آموزش در مناطق محروم به چه شکل است ؟

یادگیری دانش آموزان در هر مقطع تحصیلی و به خصوص در دوره ابتدایی ، برای اعضای خانواده بسیار اهمیت دارد، چرا که اگر به طور ویژه به یادگیری کودکان در دوره ابتدایی توجه شود، آنها زمینه ی رشد و پیشرفت درسایر مقاطع را خواهند داشت اما اگردراین مقطع یادگیری به خوبی صورت نگیرد، هوش دانش آموزان تقویت نشده و برای مقاطع بالاتر با مشکلاتی مواجه خواهد بود.بسیاری از والدین هنگام توصیف فرزندان خود از کلمه باهوش استفاده می کنند. با این حال مشخص نیست که به کار بردن این کلمه در واقع به کدام توانمندی کودکشان اشاره دارد. زیرا ما می توانیم از انواع هوش در کودکان صحبت کنیم . ممکن است یک کودک در زمینه ریاضیات موفق باشد و کودکی دیگری در زمینه هوش حرکتی توانمند عمل کند و البته افرادی هم هستند که درزمینه های متعددی از خود استعداد نشان می دهند. طراحی یک برنامه آموزشی مناسب ، نیازمند شناخت انواع هوش در کودکان واستعدادیابی است . این کار معمولا از طریق تست های مختلف و محاسبه بهرههای هوشی انجام می گیرد. اما لازمه اصلی این برنامه آموزشی ، فهم و پذیرش تفاوت افراد و تنوع در توانمندی های هوشی است . مطالعه حاضر به دلیل اهمیتی که هوش و استعداد دردانش آموزان دارد و همچینی اهمیتی که آموزش دانش آموزان در مناطق محروم دارد، به بررسی تاثیر هوش بر یادگیری دانش آموزان و وضعیت آموزش و پرورش در مناطق محروم پرداخته است .

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مناطق محروم ، هوش و استعداد ، یادگیری