بررسی خدمات مشاورهای در مدارس و در دورههای تحصیلی با نگاه رشدی برای تمامی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0030

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

نگاه جامع و نظاممند به فعالیت ها، برنامه ها و خدمات مشاورهای در مدارس و در دورههای تحصیلی با نگاه رشدی برای تمامی دانش آموزان با طراحی ساختارها، استانداردها و فرایندهای فراگیر متناسب با پایه های تحصیلی ضرورتی اساسی است . برنامه مشاوره مدرسه باید دادهها و اطلاعاتی را که در بردارنده تصویری از نیازهای دانش آموز و شیوههای پاسخ گویی مبتنی بر رسالت مدرسه باشد، ارائه و فراهم کند. به عبارتی ، برنامه جامع مشاوره مدرسه ، دادهمحور است . ذی نفعان آگاه از ارزش و ضرورتمشاوران مدارس در زندگی کودکان و نوجوانان مطلع اند و به ارتقای آن کمک می کننداصولا. مشاوران در مدارس، رهبرانتحول و اصلاحات آموزشی و پرورشی اند. رهبری نیازمند تعهد بلندمدت و چشم اندازی وسیع از آینده است . چون از مشاورانمدارس انتظار رهبری برنامه وجود دارد، درک زمینه های رهبری مشاوره مدرسه مهم و اساسی است . در این پژوهش به بررسی مشاوره در مدارس، اهمیت آن و نقش مشاور در قبال دانش آموزان پرداخته شده است .

نویسندگان

علی باباجانی رودی

دانشجو کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شریعتی ساری

صدرا اسماعیلی الموتی

دانشجو کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شریعتی ساری