پیچش پنج جانبه بومی همکاری های دانشگاه، صنعت، دولت، مجلس شورای اسلامی و جامعه (مردم و محیط)

اهمیت در ارتباط میان علم و تکنولوژی، ادغام علم و صنعت، ظهور صنایع بر مبنای علم، استفاده از علم به عنوان روش هایی برای بوجود آوردن مزیت های رقابتی در بخشی از شرکت ها و نیز جهانی سازی اقتصاد و بین المللی سازی تکنولوژی، برخی از دلایلی هستند که ارتباطات مشترک میان شرکت ها و سازمان های آموزشی را توجیه می کنند. قرن 21 رقابت بین المللی اقتصادی بر پایه دانش است. بیشتر از همه، کامیابی ملت ها وابسته به توانایی نهادهای خصوصی و دولتی، خط مشی ها، مدیران و کارکنان به منظور تجهیز و بهره برداری از قابلیت ها و دارایی های مفرطاً دانشی است. اگرچه منابع نقش مهمی در رقابت اقتصادی ایفاء می کنند، حتی توانایی اقتصادهای پرمنبع، برای ارتقاء و تقویت استانداردهای معیشت شهروندانشان وابسته به توانایی آن ها در بهره برداری از منابع خلق شده توسط سرمایه انسانی و دانش است. در این مقاله سعی شده تا الگوی جدید ارتباطی پنج حلقه ای (پیچش پنج جانبه) همکاری های دانشگاه و صنعت ترسیم گردد، که شامل: حلقه های دولت، دانشگاه، صنعت، مجلس شورای اسلامی و جامعه (مردم و محیط) می باشد. در ابتدای مقاله به تعاریف و وظایف هر یک از بازیگران این ارتباط پرداخته شده است، آنگاه کمیسیون ارتباطات و همکاری های دانشگاه و صنعت و شورای ارتباطات و همکاری های دانشگاه و صنعت را به منظور تقویت این ارتباطات و همکاری ها معرفی کرده، و نهایتاً بحث و نتیجه گیری شده است.

کلیدواژه ها:

پیچش پنج جانبه ، دانشگاه ، صنعت ، دولت