بررسی اهمیت و ضرورت جایگاه معلم

معلمی از مشاغلی است که در بعد فرهنگی جامعه ایفای نقش می کند و همیشه در سلسله مرتب اجتماعی، جایگاه اجتماعی آن مورد توجه بوده و است. آموزش و پرورش به عنوان نهاد فرهنگی – اجتماعی، نقش اساسی و بی بدیل در تربیت نیروی انسانی و تولید سرمایه اجتماعی و فرهنگی در فرآیند رشد و تعالی کشور ایفا میکند، به گونه های که آینده کشور در آیینه آموزش و پرورش امروز قابل مشاهده است.کارمعلمان و مربیان در امتداد کار انبیاء و از جایگاه بسیار والا برخورداراست ، طبعا وظایف بسیار مهم و سنگینی در قبال تعلیم وتربیت شاگردان شان نیز دارند که اگر در انجام این مسئولیت سنگین الهی ، وجدانی و اجتماعی ، غفلت و سهل انگاری کنند ، بزرگ ترین خیانت را نسبت به آنها مرتکب شده اند . درفرایند تعلیم وتربیت ، آموزگاران و مربیان از همه بیشتر نقش ایفامی کنند؛ زیرا درمحیط آموزش وپرورش، باروح وجان متعلمین و با مواد خامی در ارتباطند که قابلیت هرگونه شدن وگردیدن را دارند. هم می توانند اعلا من الملایکه شوند و هم می توانند ادنا و پست تر از چهار پایان شوند. جایگاه و منزلت که معلم در یک جامعه دارا می باشد هیچ وقت از دید کسی پنهان نبوده و نخواهد بود. همیشه وقت جایگاه معلم دارای فراز و نشیب های بوده است که در بعضی جوامع معلم مورد احترام و جایگاه والا بوده در حالیکه در بعضی جوامع دیگر معلم جایگاه یک فرد عادی جامعه را دارا است و بس. با توجه به تغییرات اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی که در این سال های اخیربه خصوص تحولات سیاسی سال گذشته در کشور ما افغانستان بوجود آمده است جایگاه و منزلت معلمان نیز متاثر از این تغییرات همواره مورد توجه بوده و با توجه به وضعیت موجود ایجاب می کند که عوامل مهم که می توانند بر جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان در جامعه امروز موثر واقع شوند مورد بررسی و جستجو قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

معلم ، جایگاه معلم ، منزل ، نقش معلم ، جامعه