تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی به والدین بر تحمل پریشانی در دانش آموزان دارای افکار خودکشی

زمینه و هدف: میزان افکار خودکشی در بین نوجوانان دنیا رو به افزایش است و مسلما تلاش در راستای کاهش افکار خودکشی و دیگر آسیب های مرتبط، بسیار حائز اهمیت است. تحمل پریشانی اشاره به ظرفیت تجربه و مقاومت در برابر حالت هیجانی منفی در موقعیتهای روانشناختی دارد تحمل پریشانی گرایش تعمیم یافته ای است به نوعی که فرد را به دیدن موقعیت ها به شکل مبهم تشویق می کند و در نتیجه افرادی که تحمل پریشانی ندارند، رنگ محیط را در سایه های سیاه و سفید جستجو می کنند و با احتمال بیشتری اقدام به خودکشی می کنند. آموزش مهارت های ارتباطی باعث افزایش بهداشت روانی فرزندان و افزایش ظرفیت تحمل پریشانی ارتباط مناسب والدین با فرزندانشان موجب توانایی رفتاری در مداومت در مقابل حالات پریشانی درونی که توسط برخی موقعیت های استرس زا تحریک می شود. لذا باتوجه به مطالب بیان شده پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی به والدین بر تحمل پریشانی در دانش آموزان دارای افکار خودکشی انجام گرفت.روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش، تمامی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان شوش در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند. نمونه این پژوهش شامل ۳۰ نفر از والدین دانش آموزان دوره ی اول متوسطه شهر شوش ۳۰ والد به روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره (۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی افکار خودکشی (BSSI) و پرسشنامه تحمل پریشانی (DTS) استفاده شد. شرکت کنندگان گروه آزمایش، ۸ جلسه برنامه ی مهارت های ارتباطی والدین را دریافت نمودند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی به والدین بر تحمل پریشانی در دانش آموزان دارای افکار خودکشی موثر است. بدین صورت که پس از تعدیل نمره های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در تحمل پریشانی تفاوت معناداری وجود داشت(۰/۰۱>p). نتیجه گیری: با توجه به یافته ها یکی از راه های افزایش تحمل پریشانی در افراد دارای افکار خودکشی آموزش مهارتهای ارتباطی والدین با فرزندان است. با توجه به این که نوجوانان با افکار خودکشی ، در درک و باور به توانایی های خود ضعیف عمل می کنند؛ یکی از علل تداوم افکار خودکشی و تشدید آن، عدم آگاهی از روش های صحیح برخورد با موضوعات نگران کننده و آزار دهنده است .وقتی فرد یاد می گیرد که چگونه موقعیت های نامطلوب را به نحو مناسبی مطلوب گرداند و خود را از رفتارهای پر خطر دور نماید، تا حدود زیادی می تواند در آثار زیانبار شرایط نامطلوب فائق آید .از این رو آموزش مهارت های ارتباطی بر افزایش تحمل پریشانی می تواند موجب کاهش افکار خودکشی می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های ارتباطی والدین ، تحمل پریشانی ، دانش آموزان ، افکار خودکشی