اثربخشی تفکر انتقادی برروی صفات سه گانه تاریک(ماکیاولیسم، جامعه ستیزی و خودشیفتگی) شخصیتی دانشجویان نخبه ی ورزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEPS-21-53_007

تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1403

چکیده مقاله:

سه گانه تاریک شخصیت از مشکلات شناختی دانشجویان ورزشکار نخبه است که می تواند علاوه بر عملکرد ورزشی در تمرین و رقابت حتی بر زندگی شخصی فرد نیز اثر گذار باشد. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی اثرات آموزش تفکر انتقادی بر بهبود سه گانه تاریک شخصیت دانشجویان ورزشکار نخبه انجام شد. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با دو گروه کنترل و آزمایش بود. جامعه آماری تحقیق پسر نخبه ورزشکار و به-صورت در دسترس ۳۰ نفر (۱۰ نفر در گروه آزمایش و ۱۰ نفر در گروه کنترل) انتخاب شدند و به عنوان نمونه در تحقیق مشارکت کردند. در پیش آزمون تمامی ازمودنی ها پرسشنامه های تفکر انتقادی (هایپل (۲۰۰۵) و فیشر (۱۹۸۶) و سه گانه تاریک شخصیت (جنیسون و وبستر )را تکمیل کردند. سپس گروه آزمایش در هشت جلسه ی ۹۰ دقیقه ای مداخله تفکر انتقادی را دریافت کردند. نتایج نشان داد . نمرات رگه های شخصیتی ماکیاولیسم و جامعه ستیزی در گروه آزمایش به ترتیب ۵۰۲/۷ و ۶۱۰/۶ بوده است که مقایسه آنها با مقادیر گروه کنترل به ترتیب ۴۹۸/۱۱ و ۳۲۳/۱۲ بیانگر معنی دار بودن اثر مداخله آموزش تفکر انتقادی در بین ورزشکاران نخبه بوده است (۹۹۲/۳۱=F(۱,۲۵)، ۰۰۱/۰p< و ۳۵۳/۶۲=F(۱,۲۵)، ۰۰۱/۰p<). همجنین نتایج بیانگر این حقیقت است که اثر مداخله در کاهش خودشیفتگی در گروه ازمایش نسبت به گروه کنترل معنی دار نبوده است مقادیر خودشیفتگی در گروه آزمایش و کنترل به ترتیب برابر است با ۴۳۵/۲۰ و ۲۹۸/۲۰. ( ۱۷۴/۰=F(۱,۲۵)، ۶۸۲/۰p<). لذا می توان پیشنهاد داد برای افزایش عملکرد ورزشکاران نخبه دارای سه گانه تاریک شخصیتی از روش تفکر انتقادی استفاده شود.

کلیدواژه ها:

سه گانه تاریک شخصیت ، تفکر انتقادی ، ورزشکاران نخبه

نویسندگان

علی جلیلی شیشوان

استادیار، گروه روانشناسی ورزش، پژوهشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران،ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • جلیلی شیشوان، علی، درتاج، فریبرز، سعدی­پور، اسماعیل، و فرخی، نورعلی.(۱۳۹۶). ...
  • ۱۱(۳۶), ۷-۴۰. doi: ۱۰.۲۲۰۳۴/jiera.۲۰۱۷.۵۱۰۷۴جلیلی شیشوان، علی، طباطبایی، الهام، و جلیلی ...
  • doi: ۱۰.۲۲۰۸۰/jsmb.۲۰۱۸.۷۸۳۲.۲۰۶۹ساعتچیان، وحید، کشتیدار، محمد، رعنایی، مژگان، و عزیزی، بهادر. ...
  • غرایاق زندی، آتنا، حومنیان شریف آبادی، غیور، و نجف آبادی، ...
  • URL: http://psychologicalscience.ir/article-۱-۹۶۹-fa.htm ...
  • غریبی، حسن، ادیب، یوسف، فتحی آذر، اسکندر، هاشمی، تورج، بدری ...
  • https://journals.tabrizu.ac.ir/article_۴۲۸۱.htmlقاسمی زاده، پریسا، شاملی، لیلا، و هادیان فرد، حبیب. (۱۴۰۰). ...
  • Atari, M., & Chegeni, R. (۲۰۱۶). Dark but not black: ...
  • Ellerton Peter) ۲۰۲۰). Critical Thinking in Adolescence. Biology, Neurology, and ...
  • Fisher, R. (۲۰۰۵). Teaching children to learn. Nelson Thornes Furnham ...
  • Greitemeyer, T. (۲۰۲۲). The dark side of sports: Personality, values, ...
  • Heupel, M. R., Williams, A. J., Welch, D. J., Ballagh, ...
  • Paulhus DL, Williams KM. The dark triad of personality: Narcissism, ...
  • نمایش کامل مراجع