نقش تربیت اخلاقی در علاقه مند کردن دانش آموزان به خواندن نماز

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش تربیت اخلاقی در علاقه مند کردن دانش آموزان به خواندن نماز بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش تربیت اخلاقی در علاقه مند کردن دانش آموزان به خواندن نماز می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش ارزش های دینی و اخلاقی به دانش آموزان از طریق درس های مذهبی، برنامه های تربیتی و فضاهای مدرسه انجام می شود. این آموزش ها به دانش آموزان مفاهیم و ارزش هایی مثل تقوا، عبادت، اخلاق حسنه و احترام به مقدسات را آموزش می دهند. آشنایی با این ارزش ها و توسعه برداشت معنوی از دین، می تواند علاقه و انگیزه دانش آموزان را به خواندن نماز تقویت کند. نقش مدل های مذهبی و اخلاقی در جامعه و خانواده نیز بسیار مهم است. وقتی که دانش آموزان افرادی را در جامعه مشاهده می کنند که به خواندن نماز می پردازند و از ارزش های دینی پیروی می کنند؛ همچنین، خانواده نقش بسیار مهمی در مدل سازی و نمایش عملی ارزش های دینی دارد. وقتی که خانواده ها با اخلاق حسنه و عبادت پیوسته و این ارزش ها را به دانش آموزان انتقال می دهند، علاقه و عمل به خواندن نماز در دانش آموزان تقویت می شود.

کلیدواژه ها:

ارزش ، تربیت اخلاقی ، مراسم مذهبی ، نماز