بررسی نقش و جایگاه وسایل کمک آموزشی در بهبود تدریس معلمان و تقویت یادگیری دانش آموزان

استفاده از وسایل کمک آموزشی میزان یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد و به دنبال آن موجب صرفه جویی در وقت معلمین و دانش آموزان خواهد شد .کاربرد وسایل کمک آموزشی محیط کلاس را پویا و فعال می کند و عاملی است که دانش آموزان با شوق و عالقه مطالب درسی را فرا می گیرند. بنابراین با تکیه بر این عالقه است که می توان در کلاس روحیه خالق در دانش آموزان بوجود آورد و از طریق آن زمینه ابتکار و نوآوری را برای جامعه فراهم نمود .وسایل و رسانه های آموزشی می توانند کیفیت آموزشی را افزایش داده و موجب یادگیری بهتر و سریع تر و موثرتر آموخته های دانش آموزان گردد. از آنجاکه انگیزش و عالقه دانش آموزان شرط اساسی در یادگیری و به خاطر سپاری و یاد آوری مطالب و همچنین در نگهداری آن در حافظه دراز مدت است . بنابراین استفاده مناسب از وسایل کمک آموزشی می تواند در تثبیت آموخته های دانش آموزان موثر باشد .می توان گفت هر چه که بتواند کیفیت تدریس و یادگیری را افزایش دهد وسیله ای برای کمک به آموزش است. با توجه به تحقیقات انجام شده توسط متخصصین در این خصوص از طریق تدریس معمولی تنها ۳۰ درصد از مطالب مورد تدریس یاد گرفته می شود و در حالی که با استفاده از وسایل به طور صحیح میزان یادگیری تا ۷۰ درصد افزایش می یابد. قسمت اعظم یادگیری در انسان از طریق حس بینایی و درصد کمی توسط سه حس شنوایی و لامسه و بویایی صورت می گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، یادگیری ، وسایل کمک آموزشی ، دانش آموزان