شناسایی مولفه های احتکار دانش در سازمان های دولتی و ارایه الگو

رفتارهای سازمانی عدم تسهیم دانش با دو سازه اختفای دانش و احتکار دانش تعریف شده است. در حالی که اختفای دانش به رابطه دوبه دوی بین دو فرد اطلاق می شود که یکی دانش را از دیگری درخواست می کند، و او از دادن دانش امتناع می ورزد. احتکار دانش به مثابه نگهداشت دانش تعریف می شود که توسط فرد خاصی درخواست نشده است. اخیرا احتکار دانش به مثابه مانعی در پیشرفت رشته مدیریت دانش و مانعی برای اثربخشی سازمانی یاد شده است. در این مقاله از طریق روش تحقیق کیفی و مصاحبه با ۱۰ نفر از خبرگان، ابعاد احتکار دانش شناسایی و طبقه بندی شد. بر اساس یافته های تحقیق، کلیه مفاهیم حاصل از مصاحبه ها در چهار مقوله عوامل موثر براحتکار دانش(۱۶  عامل)، پیامدهای احتکار دانش(۱۰ عامل)، مصادیق احتکار دانش(۱۰ عامل) و روش-های جلوگیری از احتکار دانش (۱۲ عامل) طبقه بندی شده است. در پایان مقاله، الگوی منظومه ای احتکار دانش در سازمانهای دولتی ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

Knowledge Management ، Knowledge accumulation ، Knowledge sharing