بررسی رابطه سواد مالی بر سلامت روان با نقش میانجیگری استرس مالی و رفتار مالی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر یزد

مقدمه: سواد مالی بر سلامت جسم و روح افراد تاثیر می گذارد و به کمک سواد مالی، مهارت کافی برای مشارکت در زمینه های اقتصادی کسب می شود.این پژوهش به بررسی رابطه سواد مالی بر سلامت روان با نقش میانجی گری استرس مالی و رفتار مالی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر یزد پرداخته است. روش بررسی: شیوه گردآوری داده ها میدانی و کتابخانه ای است. همچنین از نظر راهبرد، پیمایشی و از لحاظ اهداف، توصیفی تلقی می گردد. جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر یزد در سال ۱۴۰۲ هستند. اعضای نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۸۴ نفر هستند که پرسشنامه پارسیا و استیمو (۲۰۲۲)  تصادفی بین آنها توزیع و داده ها از طریق مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها: بر اساس یافته های این پژوهش، سواد مالی منجربه بهبود رفتار مالی شده و نقش بسزایی در ایجاد رفتار مالی صحیح داردو از طرفی افزایش سواد مالی می تواند بهبود سلامت روان را در پی داشته باشد. همچنین بین  سواد مالی و استرس مالی رابطه معکوس هست. در نهایت سواد مالی با اثرگذاری بر رفتار مالی می تواند سلامت روان دانش آموزان را در پی داشته و رفتار مالی مثبت موجب رضایت مالی خواهد شد و سواد مالی با کاهش میزان استرس مالی، سلامت روان دانش آموزان دوره دوم متوسطه را بهبود خواهد بخشید. نتیجه گیری: از آنجا که آموزش سواد مالی بر سلامت روان، بهبود رفتار مالی و کاهش استرس تاثیر معنادار دارد لذا ارتقا سواد مالی در دانش آموزان باعث کاهش اضطراب آن ها خواهد شد.

کلیدواژه ها:

students’ financial literacy ، students’ mental health ، students’ financial stress ، students’ financial behavior ، سواد مالی دانش آموزان ، سلامت روان دانش آموزان ، استرس مالی دانش آموزان ، رفتار مالی دانش آموزان