پیامدهای تحصیلی و شخصیتی اعتیاد به تلفن همراه در بین دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 248
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SFPM-10-1_002
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1403
چکیده مقاله:
اعتیاد به تلفن یک مشکل رو به افزایش در سراسر جهان است. اعتیاد به تلفن پیامدهای منفی زیادی در رابطه با عملکرد تحصیلی، حواس پرتی، سلامت کلی و رفاه دانش آموزان دارد. کاهش عملکرد تحصیلی به عنوان مضرترین اثر اعتیاد به تلفن برای دانش آموزان امروزی است. اعتیاد به تلفن در همه دانش آموزان، از جمله دانش آموزان خانواده های با شرایط اقتصادی-اجتماعی پایین و دانش آموزان مدارس ابتدایی در حال گسترش است. دانش آموزان با شرایط اقتصادی-اجتماعی پایین به طور فزاینده ای به گوشی های هوشمند دسترسی پیدا می کنند، و پیامدهای منفی اعتیاد به تلفن همراه در این گروه های دانش آموزان می تواند شدیدتر باشد. قرار گرفتن بیش از حد دانش آموزان ابتدایی در معرض فناوری، به دلیل عدم بلوغ آنها می تواند این گروه را آسیب پذیرتر کند. این مطالعه نشان می دهد که متغییر های تفاوت های سنی و جنسیتی، سطح تحصیلات، وضعیت اقتصادی و تفاوت های جغرافیایی در میزان اعتیاد به تلفن همراه نیز نقش دارند. آمارها نشان از رشد اعتیاد به تلفن همراه در بین ایرانیان در سال های اخیر دارد. در سال های اخیر ضریب نفوذ اینترنت در ایران رشد محسوسی را تجربه کرده به طوریکه زندگی روزمره ایرانیان به فناوری های موبایلی گره خورده است. گسترش اعتیاد به تلفن همراه در بین دانش آموزان به عنوان یکی از معضلات اصلی پیش روی آموزش است که در برنامه های کلان آموزش و پرورش باید ریشه یابی و کنترل شود تا اثرات منفی آن بر آموزش کاهش یافته و اثرات مثبت آن مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ویدا تاراس
کارشناس بهداشت محیط، دانشگاه علوم پزشکی زابل (نویسنده مسئول)
حسینعلی عبدی
دکتری زیست شناسی، دبیر رسمی آموزش و پرورش شهرستان هامون
مرتضی غلامیان
کارشناس ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی، مدرس دانشگاه و دبیر رسمی آموزش و پرورش شهرستان هامون
عیسی نوری
کارشناس ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی، مدرس دانشگاه و دبیر رسمی آموزش و پرورش شهرستان هامون