سبک های نوظهور دیجیتال در آموزش معلمان

سبک های نوظهور در آموزش دیجیتال نشان دهنده ی تغییر رویکرد به سمت روش های نوآورانه ی تدریس و یادگیری است که از فناوری برای تقویت مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی تجربیات یادگیری و ارتقای مهارت های قرن بیست و یکم استفاده می کند. مدل کلاس درس معکوس، روش های تدریس سنتی را با ارائه محتوای آموزشی خارج از کلاس از طریق منابع دیجیتال مانند فیلم ها، پادکست ها یا خواندن آنلاین وارونه می کند، در حالی که از زمان کلاس برای فعالیت های یادگیری فعال، پروژه های مشارکتی و پشتیبانی شخصی سازی شده استفاده می کند. دانش آموزان با سرعت خودشان با محتوا درگیر می شوند و این امر به معلمان اجازه می دهد تا آموزش متمایزتری ارائه دهند و بازخورد فردی به دانش آموزان بدهند. مدل کلاس درس معکوس، یادگیری دانش آموز محور را ترویج می کند، درک عمیق تر را پرورش می دهد و مشارکت فعال در فرایند یادگیری را تشویق می کند..

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، سبک نوظهور تدریس ، معلمان