بررسی کارکرد و نقش فناوری های جدید در فرایند آموزش و تدریس

ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات در دو دهه آخر قرن بیستم و توسعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و دسترسی آسان به منابع آموزشی و یادگیری شده ا ست. درا ین رویکرد، فناوری های جدید به عنوان یک ابزار و وسیله تاثیرگذار در فرایند آموزش و تدریس مورد توجه قرار داده است. لذا هدف از این بررسی کارکرد و نقش فناوری های جدید در فرایند آموزش و تدریس می باشد. در این مقاله سعی شده است به نقش و کارکرد فناوری های جدید در آموزش پرداخته شود. روش تحقیق پژوهش حاضر مروری از نوع توصیفی- تحلیلی است. روش جمع آوری اطلاعات شامل: کلیه منابع کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها مرتبط با موضوع مورد بررسی می باشد. در نتیجه فناوری های جدید را می توان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقاکیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار داد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فناوری ، فناوری های نوین ، فناوری اطلاعات و ارتباطات