بررسی فرایند تربیت پذیری کودکان بی سرپرست و عوامل موثر در تربیت آنها

کودکان بی سرپرست به کودکانی اطلاق می شود که به علل گوناگون از حمایت و نگهداری خانواده محروم بوده اند و امکان زندگی در محیط خانواده را ندارند .خانواده هایی که به طور موقتی یا دائم سرپرست خود را از دست داده اند و از حمایت های مالی وخدماتی وتوانایی امرارمعاش وگذران زندگی به علت وجود مشکلات اقتصادی اجتماعی محروم اند. خانواده یکی از مهمترین ارکان در تربیت فرزند هستند و کودکان بی سرپرست از این نیاز اساسی بی بهره مانده اند. این خلا های روحی اگر درمان نشوند می توانند در آینده این کودکان را به سمت بزهکاری یا روش های نادرست دیگر سوق دهند. کودکان بی سرپرست و بدسرپرست بیش از کودکان دیگر به خدمات روانشناختی و روانشناسی نیاز دارند. بسیاری از احساسات در این کودکان اسیب دیده و دچار مشکل شده است. آنها حس خشم و فقدان را بطور جدی تجربه می کنند و مستعد انواع بزهکاری هستند، به همین جهت درصورتی که مشکلات کودکان درمان نشود آسیب ها از خانواده به جامعه کشیده می شود.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، بی والدین ، تربیت ، جامعه