نقش معلمان در کاهش آسیب های اجتماعی با تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_2144

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1403

چکیده مقاله:

آسیب ها و انحرافات اجتماعی در هر جامعه ای وجود دارند و جدا از تهدیدی که برای کل اعضای جامعه دارند دانش آموزان و نسل جوان را بیشتر تهدید می کنند بخاطر همین معلمان نقش اصلی و محوری را در تربیت دانش آموزان مفید و کارآمد برای جامعه خوب را بر عهده دارند و اداره امور کشور در آینده به دست همین دانش آموزان است که توسط معلمان کارآمد و دلسوز امروز تربیت و پرورش یافته اند، تعلیم و تربیت درست که سبب افزایش مهارت های اجتماعی در نتیجه بازخورد های مثبت از سمت دانش آموزان توسط تدریسی که معلمان انجام می دهند باعث می شود که جامعه از آسیب های اجتماعی در امان باشد ما در این مقاله در سال ۱۴۰۲ به بررسی نقش معلم و آموزش پرورش در کاهش این انحرافات و آسیب های اجتماعی خواهیم پرداخت و راهکار های که باعث افزایش مهارت و قدرت اجتماعی دانش آموزان می شود.

نویسندگان

مهرداد ارباب بیکس

کارشناسی حقوق

فروغ ارباب بیگی

کارشناسی ریاضی

شیرین ارباب بیکس

کارشناسی ارشد روانشناسی

عالیه جعفری

کارشناسی علوم تربیتی