اثرپذیری انگیزش شناختی بر یادگیری و مشارکت دانش آموزان

در دنیای امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین عوامل توسعه جوامع شناخته می شود. در این راستا، شناخت عواملی که می توانند بر یادگیری و مشارکت دانش آموزان تاثیرگذار باشند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. انگیزش شناختی یکی از این عوامل مهم است که می تواند نقش بسزایی در فرایند یادگیری و مشارکت دانش آموزان ایفا کند. این مقاله به بررسی اثرات انگیزش شناختی بر یادگیری و مشارکت دانش آموزان می پردازد و سعی دارد با ارائه شواهد علمی، نقش این عامل را در بهبود فرایند آموزشی تبیین کند.

کلیدواژه ها:

شناختی ، دانش آموزان ، توسعه