بررسی نظری درباره نقش توسعه حرفه ای معلم در پیشرفت یادگیری دانش آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 241

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LPCONF07_027

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

چکیده مقاله:

با توجه به اهمیت توسعه حرفه ای معلم در افزایش پیشرفت یادگیری دانش آموزان، مقالات زیادی در حوزه آموزش عمومی به ارزیابی تاثیر این ویژگی بر پیشرفت دانش آموزان پرداخته اند. با این حال، در آموزش زبان تحقیقات معدودی در حصوص نقش توسعه حرفه ای در پیشرفت یادگیری دانش آموزان انجام شده است. این بررسی نظری قصد تقویت این زمینه را دارد و بر تاثیرات ممکن توسعه حرفه ای معلمان بر پیشرفت یادگیری دانش آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی تمرکز می کند. این مطالعه با بررسی شواهد نظری و تجربی موجود. نشان داد که توسعه حرفه ای معلمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی به طور مثبت بر پیشرفت پادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد. بدین ترتیب، می توان نتیجه گرفت که معلمانی که به طور مداوم در دوره های توسعه حرفه ای شرکت می کنند. توانایی بهبود یاد گیری دانش آموزان را به طرز چشمگیری دارند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت یادگیری ، توسعه حرفه ای معلم ، دانش آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی ، بررسی نظری

نویسندگان

فاطمه عصار

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور دامغان

فریبا غیاث الدین

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور دامغان

سمیه یوسفخانی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور دامغان