بررسی رابطه مشاوره گروهی والدین در کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_857

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه مشاوره گروهی والدین در کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی رابطه مشاوره گروهی والدین در کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که مشاوره گروهی والدین می تواند به والدین ها ارتباط و همکاری با یکدیگر را تقویت کند. این فرآیند باعث ایجاد یک شبکه حمایتی بین والدین می شود که می تواند به تبادل تجارب و راهنمایی های مفید در ارتباط با کاهش اضطراب اجتماعی کمک کند. به طور خلاصه، مشاوره گروهی والدین می تواند ابزاری قدرتمند برای کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی دانش آموزان باشد. این روش با ایجاد فضای حمایتی برای والدین، تبادل تجربیات و راهکارهای موثر را امکان پذیر می کند و همچنین ارتباط و همکاری بین والدین را تقویت می کند. با همکاری متخصصان و مشاوران تحصیلی، مشاوره گروهی والدین می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های لازم برای مواجهه با اضطراب اجتماعی را تقویت کنند و رشد شخصی و تحصیلی بهتری را تجربه کنند.

نویسندگان

مریم خلیل نژاد

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب