آموزش برای آینده: نقش مدارس سبز در ترویج فرهنگ زیست محیطی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 188

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_404

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز که با چالش های زیست محیطی متعددی مانند تغییرات آب و هوایی، آلودگی و تخریب منابع طبیعی روبرو هستیم، آموزش برای توسعه پایدار و ترویج فرهنگ زیست محیطی از اهمیت حیاتی برخوردار است. مدارس به عنوان مهم ترین نهاد آموزشی، نقش کلیدی در این زمینه ایفا می کنند. مدارس سبز به عنوان مدلی نوین از آموزش، با تاکید بر حفظ محیط زیست و استفاده از روش های پایدار، بستری مناسب برای پرورش نسلی مسئول و متعهد به حفظ کره زمین فراهم می کنند. مدارس سبز به دانش آموزان در مورد مسائل زیست محیطی و راه های حل آن ها آموزش می دهند و به آنها کمک می کنند تا درک عمیق تری از وابستگی متقابل انسان و طبیعت پیدا کنند. دانش آموزان در مدارس سبز با الگوگیری از رفتار معلمان و کارکنان مدرسه، در می یابند که چگونه می توان در زندگی روزمره از منابع به طور پایدار استفاده کرد و به حفظ محیط زیست کمک کرد. با استفاده از روش های پایدار در ساخت و ساز، مدیریت انرژی و مصرف آب، مدارس سبز می توانند به طور قابل توجهی اثرات زیست محیطی خود را کاهش دهند. مشارکت دانش آموزان در فعالیت های مربوط به مدارس سبز، حس مسئولیت پذیری آنها را در قبال محیط زیست تقویت می کند و آنها را به مشارکت فعال در حفظ آن تشویق می کند. با توجه به اهمیت و ضرورت مدارس سبز، لازم است که به طور گسترده در نظام آموزشی کشور ترویج و نهادینه شوند. در حال حاضر، تعداد مدارس سبز در ایران محدود است و نیاز به برنامه ریزی و سرمایه گذاری بیشتری در این زمینه وجود دارد. مدارس سبز می توانند نقش موثری در آموزش برای آینده و ترویج فرهنگ زیست محیطی ایفا کنند. با افزایش تعداد مدارس سبز و نهادینه کردن این مدل آموزشی، می توانیم نسلی آگاه، مسئول و متعهد به حفظ کره زمین تربیت کنیم.

نویسندگان

طاهره حیدری گوجانی

کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب