بهره گیری از ظرفیت های وبلاگ در آموزش و یادگیری کودکان استثنایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF19_083

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

چکیده مقاله:

امروزه وسایل کمک آموزشی ، ا عم از ساده و پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل درامر تدریس ویادگیری در نظامهای آموزشی بکار می روند . این وسایل از حیث اینکه تئوری وعمل را باهم ترکیب کرده ، باعث ماندگاری یادگیری – تثبیت یافته ها – وتنوع بخشی در کلاس درس میشوند، حائز اهمیت اند. با توجه به پیشرفتهای علمی وتکنولوژی در عصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند. بدیهی است اگر معلمان مهارت های لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشد ، اثر بخشی آن بهتر خواهد بود. امروزه صاحنظران واندیشمندان جهان بر نقش مهم وتعین کننده فناوری آموزشی در فرایند یاددهی – یادگیری تاکید می کنند وبر این باورند که میزان بهره گیری واستفاده مطلوب وبجای معلمان ودبیران از وسایل کمک آموزشی در ارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت پژوهش حاضر از نوع مروری و به روش مطالعه کتابخانهای و جستجوی مطالب از منابع الکترونیک و نمایه ، Reverse teaching واژه کلید با Iran medex, Google Scholar, Pubmed, SID شامل شده teaching virtual ،student ، learning استفاده شد و ۶۸ مقاله به دست آمد. از بین این مقالات، مقالاتی که متن کامل آن ها موجود بود و در پنج سال اخیر منتشر شده بودند، مورد بررسی بیشتر قرارگرفتند.

کلیدواژه ها:

وبلاگ – اینترنت – یادگیری – کودکان استثنایی

نویسندگان

اسما محمدی

کاردانی طراحی دوخت